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高山仰止,青云行志——臨滄市第一中學(xué)高家余校長(zhǎng)蒞臨我校講學(xué)

[日期:2020-08-27]   來源:東潤(rùn)集團(tuán)  作者:東潤(rùn)集團(tuán)   閱讀:12604次

高山仰止,青云行志

——臨滄市第一中學(xué)高家余校長(zhǎng)蒞臨我校講學(xué)

專注度,是成功的前提,是教師必備的基本素養(yǎng)。為進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,促進(jìn)師生成長(zhǎng),2020年8月25日上午,臨滄市第一中學(xué)高家余校長(zhǎng)應(yīng)邀到我校作了一場(chǎng)主題為《如何培養(yǎng)師生的專注度》的精彩講座。本次講座由羅建華執(zhí)行校長(zhǎng)主持,全體教職工參加。

高家余校長(zhǎng)從“當(dāng)前教師教學(xué)存在的問題、培養(yǎng)教師的專注度、當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題、培養(yǎng)學(xué)生的專注度、關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成教育的落實(shí)等方面對(duì)如何培養(yǎng)師生專注度做了詳細(xì)解讀。

高校長(zhǎng)聲如金石,清泉流音,風(fēng)趣幽默,樸實(shí)無華,既豪爽大氣,又細(xì)致入微,理論知識(shí)豐厚,實(shí)踐研究嚴(yán)謹(jǐn),特別善于旁證博引,實(shí)例信手拈來。他強(qiáng)調(diào),高中教育要注重通過閱讀來提升學(xué)生的思維能力,突破語文學(xué)科教學(xué)的瓶頸。教師備課要注重回歸教材,要重視對(duì)學(xué)情的分析,解決好如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、怎么管理學(xué)生的問題。

高家余校長(zhǎng)指出,教師要形成正確的管理思想,掌握可操作性的方法,要根據(jù)學(xué)生和課堂的情況具體問題具體分析,抓住重點(diǎn),把握關(guān)鍵,解決主要矛盾、解決實(shí)際問題。教師要注重培養(yǎng)學(xué)生在課堂的八種E能力——識(shí)記運(yùn)用的能力、理解概括能力、讀題能力、答案還原能力、技巧內(nèi)化能力、整理遷移能力、分析創(chuàng)新能力、書面表達(dá)能力。學(xué)校管理要簡(jiǎn)約有效,要培養(yǎng)教師的教研習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)術(shù)型教師。

整場(chǎng)講座高家余校長(zhǎng)侃侃而談,精彩紛呈,帶來了教學(xué)研究上的新思路、新觀點(diǎn),是精神的引領(lǐng)、教學(xué)理念的啟發(fā),我校教師感悟頗多,也深受鼓舞。

羅建華執(zhí)行校長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)指出,代表全體教師感謝高家余校長(zhǎng)異彩紛呈的演講,同時(shí),也希望廣大教職工能在此次講座的啟示下,站在更高的層次進(jìn)行日常教學(xué)等工作,推動(dòng)我校教學(xué)向更深、更廣、更高層次發(fā)展。

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